APRENDIENDO POR MEDIO DE PARABOLAS (ETAPA CUARTO A QUINTO)

Las parábolas son sencillas formas de fácil comprensión tanto para niños como para adultos las cuales relata el mismo Jesús, que quiere despertar en sus espectadores y escuchas una didáctica amena y transparente para una mayor comprensión de la palabra y el mensaje que se quiere transmitir. El docente podrá lograr por medio de estos relatos que los niños se familiaricen más con las enseñanzas de Jesús Maestro y el gran amor de un Dios Padre comunicado a través de su hijo Jesús.

En el siguiente link se muestran la lúdica que trae consigo estos relatos facilitará tanto al docente como al estudiante para la observancia de los diferentes episodios que enmarcan la vida del pueblo de Dios y la vida del Mesías a su paso por el mundo de los hombres.

En siguiente link parábolas se aprecia como por medio de las parábolas se asimila mejor el contenido bíblico de algunos pasajes que enmarcan la vida cotidiana del hombre y la relación de nuestra vida en función del plan que tiene Dios para nosotros; ilustradas así mismo buscan de una manera artística que los estudiante aprendan lúdicamente y se identifiquen de cierta forma con lo que se expresa.

APRENDIENDO POR MEDIO DE RELATOS BIBLICOS (ETAPA PRIMERO A TERCERO)

Con estas historias el docente puede llegar a sumergir a los niños (estudiantes en el universo maravilloso bajo el cual están adornados los distintos libros que componen la sagrada escritura, siguiendo con una misma didáctica artística que facilite su comprensión y transforme la cátedra de religión en un momento activo bajo el cual niño aprenda mas la historia sagrada.

En el siguiente link relatos biblícos se muestran la lúdica que trae consigo estos relatos facilitará tanto al docente como al estudiante para la observancia de los diferentes episodios que enmarcan la vida del pueblo de Dios y la vida del

Mesías a su paso por el mundo de

los hombres.

APRENDIENDO DE JESÚS MAESTRO (ETAPA PREESCOLAR)

 “Dejad que los niños se acerquen a Mí”… esto es lo que nos pide Jesús, porque los niños también quieren escucharlo y aprender de Él… a través de nosotros.

En esta etapa el niño se caracteriza por ser visual y aprende todo a través de los sentidos, es por eso que la didáctica religiosa en este nivel debe ser a partir de la artística (la figura, la pintura, el recortado, los frisos, etc) que se transformen en historias en las cuales el niño mire a Dios como personaje central en forma de cuentos animados.

En el siguiente link se presenta una propuesta metodológica para el acercamiento de los más pequeños al encuentro con Jesús a través de la oración del Padre Nuestro para los niños

BIENVENIDOS

Una persona preguntaba a un rabino: ¿Por qué habló Dios desde la zarza ardiendo? Y el rabino contestó: “hubiera hablar desde un inmenso árbol, desde un noble roble o desde un ciprés, pero quiso enseñarnos que habla desde donde quiere, aún desde un humilde zarzal”

Enseñanza preciosa para todo maestro que desde las alturas de la sabiduría, se vuelve incapaz de aprender desde un humilde discípulo. Razón tenían los chinos cuando afirmaban: el hombre que logra ver las cosas pequeñas, tiene una visión límpida.

La pedagogía de la religión esta basada en la idea misma de un Cristo que quiere darse a conocer a través de sencillas pero claras enseñanzas tal como lo explicaba en sus parábolas a fin de hacerse entender mejor, es por eso que la religión en la educación actual debe ser dinámica, sencilla y transparente para que el estudiante desde muy temprana edad demuestre su interés y la asuma como una materia fundamental en la formación de valores que lo lleven a ser un miembro activo dentro de nuestra actual sociedad que se muestra decadente y apática ante un Dios.

APRENDE CON JESUS

Por medio de recursos audiovisuales se puede incentivar al niño en las primeras etapas de su vida escolar, como Jesús tiene una familia como todos nosotros. Es importante reconocer que los niños por medio de las imágenes captan, comprenden y asimilan todos los conocimientos en las diferentes áreas del aprendizaje y el momento actual con las TIC’S se facilita el acceso a la información y el intercambio de ideas.